.Seekord teemaks perekond ja sugulased. Teema, mis on kõigile lähedane. Mängisime palju, saime teada „kes on kes“ – näiteks, kuidas nimetada inimest, kes on venna poja abikaasa, või kes on emapoolse õe väimehe tütar. Vaatasime Monika Siimetsa lühifilmi "Aeg ei peatu" ja arutasime filmis olnud peresuhete üle. Saime toerda sõna: laiskus-haigus ja ka naerda inimlike nõrkuste üle.
0 Comments
Tegime rollimängu, kus pooled olid ajakirjanikud ja pooled Aasta Õppijad. Hiljem vaatasime videosid nendest õppijatest. Valisime ka potentsiaalset asendusõpetajat: valida oli pr Pudeli ja pr Savi vahel. Mõlema puhul loetleti üles head ja vead, päris üht eelistust ei tekkinudki. Õnnitlesime Aleksandrit ja laulsime ka sünnipäevatervituseks. Harjutasime 1 minuti kõne pidamist etteantud teemal. Gunneli eestvedamisel laulsime eesti kiireima tempoga laulu, aina igasugu pudipadi pähe tuleb taguda meil koolis.
Üheskoos jõudsime kokkuleppele, et läheme vaatame kinno "Põrgu Jaani", millele järgnes ka kohtumine režissöör Kaur Kokaga, kellele see oli mängufilmidebüüt. Filmi tegevus oli inspireeritud Põhjasõja-järgsetest süngetest aegadest.««Põrgu Jaan» rääkis sellest, et me ei tea kunagi päris täpselt, kes me oleme. Juba stsenaariumi kirjutamise algfaasis mõistis Kaur Kokk, et «Põrgu Jaan» kätkeb oma olemuses teatavat ambivalentsust – filmis nähtu võib pakkuda vaatajale väga erinevaid tõlgendusvõimalusi. Filmi võiksid vaatama minna inimesed, keda huvitavad lood, mis kätkevad endas saladusi. Tegemist oli väga eripalgelise linateosega.
Kohtumise teemaks oli haridus. Mängides leidsime klubilisi, kes oskavad samu asju kui meie, rääkisime õppimisest üldse. Erialade ja koolide meeldetuletamiseks mängisime haridusdoominot. Paremaks keeleõppimiseks otsustasime klubi sõnad Quizletisse panna ja kiiremaks suhtlemiseks teha Viber grupi. Vaatasime aastaõppijate videosid ja jõudsime üheskoos tõdemuseni, et õppida ja areneda pole kunagi hilja.
Teine õppekäik viis klubilised tutvuma Eesti Televisiooni telgitagustega. Kuidas sünnib ühe eelsalvestatud saade, mida teeb ja millin eroll on saatepublikul . Selline väärt ja huvitav kogemus kõnetas väga klubilisi ning selle võimalsue ja kogemuse eest oldi väga tänulikud.
Teisel kohtumisel keskendusime keeleõppimisele. Jagasime kogemusi keeleõppest: arutasime, mis meid aitab ja missugusest õppimisest on vähem abi. Rääkisime sõnade õppimise nippe ja arutasime, miks soovitatakse õppida pigem fraase kui üksikuid sõnu. Korraldasime ajurünnaku koduse eesti keele õppe toetamiseks. Lõpuks kirjutas igaüks välja konkreetsed tegevuse, mida kavatseb iseseisvalt eesti keele õppimiseks teha.
|
Eestvedajad
Evelin Müüripeal ja Külli Kuri Arhiiv
March 2019
|